Чтобы организовать обучение по оказанию первой помощи, определите форму обучения  и разработайте необходимые документы.

Где и кто проводит обучение

Работодатель обязан организовать обучение оказанию первой помощи пострадавшим на производстве (ст. 212 ТК).

Обучение проходят все новые сотрудники, а также переводимые на другую работу (ст. 225 ТК). Срок обучения устанавливает работодатель, но не позже одного месяца с момента начала работы.

Внимание: представители рабочих профессий проходят обучение периодически – не реже одного раза в год. Это указано в пункте 2.2.4 Порядка обучения, утвержденного постановлением Минтруда и Минобразования от 13.01.2003 № 1/29.

Работодатель сам определяет порядок и форму обучения оказанию первой помощи. Вариантов несколько:

При выборе способа обучения руководствуйтесь:

  • загруженностью персонала;
  • возможностью отрыва от производства;
  • наличием материальной базы и т. д.

Обучение по оказанию первой помощи обычно проводят в рамках обучения по охране труда. Разрешительных документов для этого не требуется. Обучение по оказанию первой помощи в организации проводит специалист, имеющий соответствующую подготовку и удостоверение инструктора массового обучения навыкам оказания первой помощи (письмо Минтруда от 26.08.2015 № 15-2/ООГ-4636).

Скачать приказ о назначении ответственного за проведение обучения первой помощи

Внимание: для проведения обучения можно привлекать специалистов из обучающих организаций, имеющих лицензию на право проведения такого обучения.
Ситуация: кто на предприятии должен проводить обучение по оказанию первой помощи

Обучение проводит инструктор, который прошел специальную подготовку и у которого есть удостоверение инструктора массового обучения навыкам оказания первой помощи (п. 1 ст. 31 Закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ, п. 1.7.13 Правил, утв. приказом Минэнерго от 13.01.2003 № 6).

При этом работодатель может сам определить, как работники будут проходить обучение по оказанию первой помощи (письмо Минтруда от 26.08.2015 № 15-2/ООГ-4636). Он может направить на обучение одного из сотрудников. После получения удостоверения инструктора работник вправе организовать обучение в организации. Кроме того, можно привлекать специалистов из обучающих организаций с лицензией на право проведения такого обучения.

Ситуация: каким документом оформить обучение работников по оказанию первой помощи

Проверку знаний по результатам обучения работников по оказанию первой помощи оформляют протоколом проверки знаний. Если обучение по оказанию первой помощи в организации входит в программу обучения по охране труда, то оформлять отдельный протокол проверки знаний по оказанию первой помощи не нужно. Проверяющему инспектору в этом случае будет достаточно представить утвержденную программу, из которой будет ясно следовать, что обучение по оказанию первой помощи входит в основную программу обучения по охране труда.​​​​​​

Ситуация: можно ли направить работников на дистанционное обучение по оказанию первой помощи

Некоторые учебные центры обучают первой помощи дистанционно. Но при этом работник не получит в полном объеме необходимые практические навыки, которые можно отработать только на тренажере. Чтобы обучение не стало формальностью, лучше направьте работника на очное обучение в учебном центре или на своем предприятии.

Как организовать обучение в компании

Подготовьте правила оказания первой помощи в соответствии с инструкцией по охране труда, действующей в организации. Утвердите разработанный документ у руководителя организации, согласуйте с представительным органом работников. Ознакомьте всех сотрудников с утвержденными правилами оказания первой помощи под подпись.

Составьте программу обучения. Опираться при этом можно на перечень состояний, при которых оказывается первая помощь, и перечень мероприятий по оказанию первой помощи, утвержденные приказом Минздравсоцразвития от 04.05.2012 № 477н.

Совет: при составлении программы обучения можно использовать:
  • инструкции по безопасности;
  • отраслевые и межотраслевые правила охраны труда;
  • типовые инструкции по охране труда;
  • «Атлас добровольного спасателя», рекомендованный МЧС для массового обучения населения, личного состава спасательных служб, персонала опасных видов производства и транспорта навыкам оказания первой медицинской помощи на месте происшествия.

Упор в обучении сделайте на ситуации, которые могут возникнуть из-за конкретных факторов, имеющихся на рабочих местах.

Пример: Как учитывать специфику работы при составлении программы обучения:
  • персонал радиорелейных станций, расположенных вблизи магистральных газопроводов, должен знать, как оказать первую помощь пострадавшему от газа и огня;
  • работники химических лабораторий должны уметь оказывать первую помощь при ожогах кислотами, щелочью, при отравлениях ядовитыми газами;
  • электротехнический персонал обучают, что делать при поражении человека электрическим током, и т. д.

Каждое обучение по оказанию первой помощи регистрируйте в журнале проведения инструктажей.

По итогам обучения оформите протокол проверки знаний. Если обучение по оказанию первой помощи в организации входит в программу обучения по охране труда, то оформлять отдельный протокол не требуется.

Совет: заинтересовать сотрудников в обучении помогут следующие приемы:
  • дайте работникам информацию, которую они смогут применить и в обычной жизни, например, чтобы оказать первую помощь своим близким;
  • уделите больше времени темам, с которыми работник сталкивается чаще: раны, ожоги, переломы, обморок, отравление и т. д.;
  • пригласите профессионального инструктора или выберите работника, который может подавать материал в интересной форме;
  • в программу обучения включите реальные примеры, видеоматериалы и практические занятия;
  • закрепите полученные знания и отработайте порядок оказания первой помощи в ситуационно-ролевых играх.
Пример: Ситуационная задача «Собственная безопасность»

Цель: заставить работников задуматься о собственной безопасности.

Суть задачи: инструктор просит работников представить, что они пришли после обеда и увидели на полу человека, который лежит без движения. Какими будут их первые действия?

Те, кто предложат проверить пульс и дыхание или сразу приступить к реанимации пострадавшего, должны лечь на пол рядом с ним. И так до тех пор, пока кто-либо из работников не догадается, что первым делом нужно осмотреться, оценить ситуацию и обезопасить себя.

Пример: Ситуационная задача «Несколько внешних угроз»

Цель: научить работников качественно осматривать место происшествия. Реквизит: пустая картонная коробка, электрический провод. Задачу нужно проводить в помещении, где можно разместить всех слушателей по углам так, чтобы они не мешали основному действию, которое будет происходить в центре комнаты.

Суть задачи: пострадавший лежит на полу, к нему тянется обычный провод, воткнутый в удлинитель (конец провода удлинителя не виден и не включен в сеть). Над пострадавшим расположена коробка (на шкафу или столе и т. д.) так, чтобы она могла упасть при небольшом смещении на пострадавшего или оказывающего помощь.

Слушатели заходят в комнату по одному. Половина из них сразу бросится к пострадавшему – это неверное решение, отправляем их в угол «Морг». Некоторые заметят провод и попытаются его отключить – тоже неправильно, отправляем их в угол «Реанимация». Только единицы заметят и провод, и коробку, которую нужно убрать. Они отправляются в угол «Живые». Те, кто уже отыграл, остаются наблюдать за товарищами.

Видеоурок обучения первой помощи с тренажером

При обучении работников, используйте видеоуроки и алгоритмы.

1. ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

2. НАРУЖНОЕ КРОВОТЕЧЕНИЕ

3. ТРАВМЫ

4. ОЖОГИ

5. ГИПОТЕРМИЯ